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Inscriben 475 años de la Universidad de México en San Lázaro

La Cámara de Diputados develó en su Muro de Honor la leyenda conmemorativa por el 475 aniversario de la institución.

Redacción Interlínea
Foto: lopezdoriga.com

La Cámara de Diputados del Congreso de la Unión realizó este lunes la ceremonia de inscripción en letras de oro de la leyenda “475 años de la Universidad de México (1551-2026)” en el Muro de Honor del recinto legislativo de San Lázaro. El acto, que contó con la presencia de autoridades universitarias y representantes de los poderes públicos, reconoce la trayectoria histórica y el impacto social de la máxima casa de estudios en el desarrollo del país a lo largo de casi cinco siglos.

Durante su intervención, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó que la distinción representa un reconocimiento a la labor académica, científica y cultural que la institución ha ejercido desde su fundación. El rector subrayó que esta trayectoria implica una responsabilidad ineludible hacia el futuro, comprometiendo a la universidad a mantener su trabajo constante en favor de la educación pública, la investigación y la justicia social en México.

La ceremonia oficial se desarrolló en el salón de sesiones de la Cámara de Diputados, donde legisladores de diversas fracciones parlamentarias coincidieron en la relevancia de honrar a una institución pilar del pensamiento crítico y la formación profesional en el territorio nacional. Los asistentes resaltaron que la inscripción en el Muro de Honor simboliza el vínculo estrecho entre la historia de la nación y la evolución de la educación superior mexicana desde la época colonial hasta la actualidad.

Este evento se enmarca en la serie de conmemoraciones que la universidad ha llevado a cabo durante el presente año para celebrar su aniversario 475. Con este acto, la UNAM refuerza su presencia en la memoria histórica del Estado mexicano, reafirmando su autonomía y su compromiso de continuar contribuyendo al progreso científico y humanístico, manteniendo la excelencia académica como eje rector de sus funciones sustantivas ante los retos del siglo XXI.

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